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中共石家莊工程職業學院委員會開展 “學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案

發表時間:2016-04-25 10:35:00   次瀏覽

根據省委教育工委關于“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”(以下簡稱“兩學一做”)學習教育部署,結合我院工作實際,制訂我院“兩學一做”學習教育實施方案。
   一、目標要求
  (一)深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義
“兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,體現了黨中央持續抓黨的思想政治建設和全面從嚴治黨的決心。開展“兩學一做”學習教育,是加強黨員管理,推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義?!皟蓪W一做”學習教育對于加強學院全體黨員思想建設、作風建設和紀律建設,保持黨員先進性和純潔性,引導廣大黨員奮發有為,建功立業,確保學院各方面持續健康發展具有十分重要的意義。
(二)明確目標和要求,著力解決問題
    “兩學一做”學習教育要突出經常教育,即真正把黨的思想政治建設抓在日常,嚴在經常,把全面從嚴治黨落實到每個支部每名黨員。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。廣大黨員要把思想政治建設放在首位,以黨章黨規為基本要求,以習近平系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,按黨員標準規范言行,堅定理想信念,提高黨性覺悟,進一步增強“四個意識”,堅定正確政治方向,樹立清風正氣,嚴守政治紀律,強化宗旨觀念,在教學、科研、工作、學習和生活中起先鋒模范作用。
 開展“兩學一做”學習教育要增強針對性,堅持帶著問題學,針對問題改。著力解決黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題,特別是針對黨員理想信念模糊動搖,黨的意識和黨員意識淡化,黨員宗旨觀念淡薄,精神不振,道德行為不端等方面解決問題。要把解決問題與落實“三嚴三實”相結合,與檢查黨規黨紀貫徹情況相結合,與處置不合格黨員相結合,推動黨的作風不斷好轉。
    “兩學一做”學習教育參加對象為學院全體黨員。其中教職工黨員重點圍繞加強師德師風建設和工作作風建設,在牢固樹立全心全意為師生服務的宗旨意識,提高教育教學水平、服務水平和工作效率等方面發揮先鋒模范作用;學生黨員重點圍繞加強學風建設,提升綜合素質,提高創新創業能力,帶領同學共同進步等方面發揮先鋒模范作用。通過學習教育,引導廣大黨員堅定理想信念,保持對黨忠誠,勇于擔當作為,全面提高學院教育教學質量,為推進學院進一步發展和升本工作提供堅強的思想和組織保證。
    “兩學一做”學習教育要堅持正面教育為主,以科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導?!皟蓪W一做”學習教育的開展要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,力戒形式主義,務求取得實效。
    二、學習教育內容
   (一)學黨章黨規
    要明確基本標準、樹立行為規范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,牢記黨規黨紀,明確該做什么、不該做什么,守住為人、做事的基準和底線。要結合紀念建黨95周年,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,加強黨性鍛煉,提高黨性修養。

  (二)學系列講話
    要加強理論武裝、統一思想行動,認真學習習近平總書記系列重要講話精神,認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略,深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本》,學習習近平總書記有關方面重要講話選編,要及時跟進學習最新講話精神,特別是結合教育工作實際學習習近平總書記關于教育工作的重要論述。要把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
    (三)做合格黨員
    要著眼新形勢、新任務對黨員的新要求,堅持做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯系群眾,全心全意為人民服務。
三、時間安排
    學習教育從今年4月下旬開始至今年年底。(具體時間安排見附表)
    四、主要舉措
   (一)做好廣泛深入宣傳
    各黨支部要切實把思想宣傳作為重要任務,堅持利用“三會一課”制度,及時向全體黨員傳達開展“兩學一做”學習教育的各項要求,要引導黨員防止和克服“學習倦怠”的情緒,主動適應思想政治教育的新常態,自覺增強開展好學習教育的政治責任感和現實緊迫感,激發黨員學習的積極性和能動性,要充分利用QQ、網頁、微信平臺等多種媒體,采取靈活多樣、喜聞樂見的形式,在全院宣傳開展“兩學一做”學習教育的重大意義,提高廣大群眾對學習教育的知曉度和參與度。
   (二)個人自學與集中學習相結合,開展專題學習討論
    學習堅持個人自學與集中學習相結合,每名黨員都要制定學習計劃,明確學習要求。集中學習以黨支部或黨小組為單位,要確保每名黨員都能參加,各黨支部至少每月組織一次集中學習,學習時間不少于半天,黨支部要搞好記錄。領導干部要堅持帶頭學,帶動全體黨員扎扎實實系統學習,切實增強思想自覺和行動自覺。黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論,共分三個專題進行。
    專題一:堅定信仰信念,保持黨員本色。重點討論如何保持共產黨人本色,切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走;如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強“三個自信”;如何站穩黨和人民立場,忠于黨,忠于國家,忠于人民;如何強化宗旨意識,全心全意為人民服務。
專題二:強化看齊儀式,嚴守紀律規矩。重點討論如何增強看齊意識,經常主動的向以習近平為總書記的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊;如何嚴格遵守黨章,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,服從組織決定;如何堅持用黨性原則約束規范自己,自覺遠離低級趣味,樹立清風正氣。
專題三:勇于擔當作為,發揮黨員作用。重點討論如何把勤奮工作作為工作標準,保持昂揚向上的精神風貌;如何擔當負責,狠抓落實,在教育教學、科學研究、立德樹人、創新創業等工作中主動作為;如何干事創業、開拓進取,在本職崗位上做出更大貢獻。
    學院黨委及領導班子成員要結合分工,深入基層黨支部,聽取分管部門和單位黨組織的學習討論情況匯報。
     (三)創新方式講黨課
 講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論,對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課,組織基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課,黨課注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。學院將邀請黨建專家為學院全體黨員講黨課?!捌咭弧鼻?,各黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動,集中安排一次黨課。

(四)召開專題組織生活會
     2016年底前,各黨支部要組織全體黨員,召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。黨支部書記與支部成員、支部成員之間都要展開談心談話。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。 
   (五)開展民主評議黨員
    2016年底前,以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優秀黨員予以表揚;結合黨員組織關系排查,對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。
    (六)立足崗位作貢獻
    重點要求全體黨員增強黨的意識,自覺愛黨、護黨、為黨,聚焦立德樹人,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程,引導教師黨員做為人師表的榜樣,引導學生黨員做勤學修德模范,在服務人民、奉獻社會中彰顯價值。
      五、專項工作
  (一)扎實開展學校作風整頓
 把開展解放思想大討論和學校作風整頓作為“兩學一做”學習教育的重要內容和特色載體,以學習教育統領作風整頓,以作風整頓深化學習教育。推進職能轉變,引導廣大黨員干部在學院發展中積極作為。
 (二)實施損害師生利益的問題專項整治
 重點整治少數黨員干部不干事、不公正、不檢點、工作不在狀態、秉事不公、怠政懶政、與師生爭利益、濫用職權、優親厚友等問題,堅決查處頂風違紀行為,及時曝光,嚴肅追責,切實發揮反面典型的警示教育作用。
(三)推行基層黨員先鋒指數管理
 著眼于解決一些黨員黨的意識淡薄、作用發揮不好等問題,在學院基層黨組織中推行黨員先鋒指數管理,堅持定性評價和量化考核相結合,各支部要圍繞參加組織生活、教育教學、服務師生、科研創新、遵紀守法、弘揚正氣等設定分支指數,定期考評,公開公示,提升黨員管理精細化規范化水平。為便于黨員參加黨內生活,保障黨員權利義務,黨支部要圍繞學習教育、議政議事、為民服務等主題每月安排一天組織黨員開展活動。
(四)拓展黨員志愿服務
 黨員志愿服務是展現“兩學一做”學習教育成效,強化宗旨意識,發揮先鋒模范作用的重要載體。各支部要結合學院民辦職業教育特點和個人特長,以整治清理校園衛生,以家庭經濟困難、重病和身體殘疾人等特殊群體等為服務重點,利用黨員活動日、節假日、業余時間開展多種形式的志愿服務,搭建志愿服務高效便捷平臺,推動黨員志愿服務制度化常態化。
(五)開展向李保國同志學習活動
 全體黨員要認真學習李保國同志心無旁騖、愛崗敬業的進取精神,學習李保國腳踏實地、堅韌不拔的科學態度,學習李保國心系山區、產業富民的責任擔當,學習李保國夙興夜寐、樸實無華的高尚品格,廣大黨員要以李保國同志為榜樣,查找差距,在學習中不斷提高自己的創業激情、責任擔當和黨性修養。
六、組織領導
  學院“兩學一做”學習教育在省委教育工委領導下進行,由學院黨委工作部牽頭組織實施,各系以及其他部門配合做好相關工作。
(一)層層落實責任
    各級黨組織要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。學院黨委在學習教育中對學院全體黨員進行全覆蓋、全過程指導,幫助黨支部制定學習教育計劃,派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習教育。
(二)強化組織保障
    加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度,配齊配強班子特別是帶頭人,健全工作制度,確?!皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查,使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學習教育。對基層黨組織書記、組織委員等黨務骨干普遍進行培訓,掌握工作方法,明確工作要求。
(三)注重分類指導
   各支部要根據教師黨員、學生黨員自身特點,對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求,因地制宜,靈活安排,組織黨員參加學習教育。
(四)發揮媒體作用
針對黨員多樣化學習需求,充分利用共產黨員網、qq、短信、微信、易信平臺等,及時推送學習內容。引導黨員自主學習、互動交流,擴大學習教育覆蓋面。
附表:
學院“兩學一做”時間安排表

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                                                 石家莊工程專業學院黨委
                                                        2016.4.25

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